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宁波市高新区“三大行动”打造教育铁军
时间:2019-02-15 03:27

  核心提示:教师是教育发展的第一资源和根本保障,是建设教育现代化的决定性因素。2019年高新区教育文体局将全面贯彻中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见,把教师队伍建设作为教育现代化建设的关键环节、基础工程来抓。

  一是破解教师编制紧缺难题。随着区域快速成长发展,教育管理服务对象数量激增,教育系统事业编制紧张,尤其全面二孩政策放开,区域儿童数量增加,教师队伍中女教师居多,产假需求激增,教师紧张的矛盾更为突出。在区人社局大力支持提供相应编制的基础上,我局将探索教师“区管校聘”管理改革,合理推进学校教师交流,探索实施校际间教师资源共享机制。建立全区教师资源库,补充临时性短缺。创新编制管理,积极探索“事业编制报备员额”管理制度,招聘高素质的非事业编教师,提高非编教师待遇水平。

  二是加强教育人才引进培养。一是完善人才引进机制。加强与相关部门沟通,优化区域教育人才支持政策,探索高端人才引进政策和引进方式,引进一批专业领域具有影响力的高端人才。二是打造人才培养工程。按照教坛新秀、学科骨干、名教师、特级教师、正高级教师发展五步曲的目标,加大培养力度,搭建名优教师成长平台。开展区第三届名师、骨干教师评选、“名家讲坛”等活动,开展高级研修班和骨干教师培训项目。三是全员培训做亮专业培训品牌。构建分层分类的教师培训体系,满足教师个性化培训需求。突出以校为本的教师专业化发展。

  三是深化党风廉政建设。持续推进教育系统行风建设,坚持不懈改作风转作风,大力推进清明政风、清净校风、清正教风和清新学风建设,着力抓好“清廉学校”建设。加强监督执纪问责,制度化常态化用好监督执纪“四种形态”中的第一种形态的提醒谈话、组织函询和诫勉谈话,下功夫加强日常管理和监督,使批评教育成为常态,关口前移、防患于未然。坚决反对官僚主义、形式主义,扎实开展“服务企业、服务群众、服务基层”活动和“大学习大调研大抓落实”行动,落实局领导联系学校制度,推动领导干部下基层、察民情、解民忧,研究把脉加快教育现代化步伐的对策措施。

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