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沪江“互+计划”再获高度认可,入选《2018年中国
时间:2019-04-20 02:26

沪江“互+计划”再获高度认可,入选《2018年中国互联网学习白皮书》

2019-04-18 17:52 来源:教育世界 信息化 /乡村教育 /专业

原标题:沪江“互+计划”再获高度认可,入选《2018年中国互联网学习白皮书》

2019年4月9日《2018年中国互联网学习白皮书》发布会在青岛举行(下称“白皮书”)。白皮书项目起步于2014年,由教育部教育管理信息中心、北京师范大学和百度教育联手推出,以呈现我国教育信息化发展面向互联网时代的发展进程,推进以信息技术支撑和引领教育创新发展的中国实践,互联网学习白皮书是中国教育信息化领域高水平的行业报告。

沪江“互+计划”再获高度认可,入选《2018年中国

“1+N”展中国互联网学习全景蓝图最新发布的白皮书由“1+N”形式发布,其中“1”指中国互联网学习白皮书概览版《2018年中国互联网学习白皮书——全览概述》,“N”指面向不同领域的多本发展报告,《2018年中国互联网学习白皮书之基础教育发展报告》、《2018年中国互联网学习白皮书之学前教育发展报告》、《2018年中国互联网学习白皮书之职业教育、高等教育、继续教育和行业发展分册》、《2018年中国互联网学习白皮书之基础教育人工智能发展报告》、《2018年中国互联网学习白皮书之教师教育发展报告》等5本分册组成,发展报告系统地呈现各领域教育信息化深化发展进程,方便各个领域的应用推进,提升白皮书面向各个领域的实践引领性。

沪江“互+计划”再获高度认可,入选《2018年中国

互+计划案例入选《2018年中国互联网学习白皮书》全览概述及两本分册,在白皮书中多次出现

本次发布会上,友成企业家扶贫基金会副理事长汤敏先生以《如何用互联网+提高乡村教育质量》为题,分享了自2017年以来通过集合影响力打造的“乡村青年教师社会支持公益计划”(简称“青椒计划”)助力乡村教师成长的案例,受到广泛关注。并成为《2018年中国互联网学习白皮书之教师教育发展报告》的重要案例。

伴随中国互联网学习发展的深入,对“互联网”学习的再认识以及“互联网学习评价”的再发展成为2018互联网学习白皮书研究的重要旋律。《2018年中国互联网学习白皮书》年度代表案例中,“互+计划”作为互联网平台案例入选。以网络参与教育扶贫,激活师生内在学习动力,缩小城乡教育数字鸿沟,助力乡村教育底部攻坚。这是继沪江“互+计划”2019年3月入选国务院扶贫办《中国企业精准扶贫50佳案例(2018)》之后,又一次获得行业里的高度认可。以下案例选自白皮书全览概述——

“互+计划”助力乡村教育底部攻坚成为年度平台案例

据统计,2017年,全国农村小规模学校有10.7万所,占农村小学与教学点总数的4.4%,这些农村小规模学校地处偏远,交通不便,长期以来存在缺师资、缺课程、缺资源等严峻问题,教育质量难以保证。传统支教、捐赠、公益组织项目支持等方式能部分解决学校面临的问题,但对于数量庞大、分布在各个偏远地区的乡村学校来说,这些帮助仍然是杯水车薪。2018年5月,《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》被印发推广,文件指出“配齐配强乡村教师,大力提高乡村教师素质,运用互联网+教育方式,全面提升办学水平”。通过互联网把优质教育资源输送到乡村学校,打通“最后一公里”,成为中国教育底部攻坚必须要解决的问题。互联网教育能在一定意义上解决这一问题,沪江就是在这一背景下发起了“互+计划”。

2015年10月,由沪江发起互联网教育公益项目“互+计划”,通过一根网线、一台计算机、一个摄像头即可搭建简单便捷的网络双师课堂。通过沪江互动学习平台CCtalk的“1+N”课堂模式,一张共享大课表大规模解决了偏远乡村教学点缺少课程资源的问题。仅三年多时间,连接起全国30个省份的5000多所中小学,影响10多万名教师和100多万名学生。

沪江“互+计划”再获高度认可,入选《2018年中国

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